Nuevos paradigmas de las TIC en educación en un contexto de emergencia sanitaria

Autores/as

Jorge Rafael Diaz Dumont
Universidad Nacional Autónoma de Tayacaja Daniel Hernández Morillo
https://orcid.org/0000-0003-0921-338X
Mildred Jénica Ledesma Cuadros
Universidad César Vallejo
https://orcid.org/0000-0001-6366-8778
DOI: https://doi.org/10.54942/lacantuta.3333

Sinopsis

Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) son una gama de tecnologías que ayudan al hombre a realizar diversas actividades a través de soportes tecnológicos, haciendo uso de la informática, telecomunicaciones y microelectrónica; asimismo, es considerada como una disciplina que integra las diferentes áreas del quehacer humano. En la actualidad su uso se ha incrementado de manera considerable y se ha convertido en una necesidad, mejorando los estándares de vida y cubriendo las necesidades tanto sociales, laborales como educativas del ser humano.

Capítulos

  • Capítulo I: Contenido
  • Capítulo II: Introducción
  • Capítulo III: Consideraciones teóricas sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC)
  • Capítulo IV: Paradigmas sobre el uso de las TIC en educación
  • Capítulo V: Conclusiones
  • Capítulo VI: Referencias Bibliográficas

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Publicado

noviembre 2, 2022
Derechos de autor 2022 Jorge Rafael Diaz Dumont, Mildred Jénica Ledesma Cuadros

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Cómo citar

Nuevos paradigmas de las TIC en educación en un contexto de emergencia sanitaria. (2022). Fondo Editorial La Cantuta. https://doi.org/10.54942/lacantuta.3333