Tareas interactivas para el autoaprendizaje universitario

Autores/as

Maura Natalia Alfaro Saavedra
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
https://orcid.org/0000-0002-6341-5866
Luzmila Karim Cóquel Orihuela
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
https://orcid.org/0000-0002-7308-7368
Ángel Albino Cochachi Quispe
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
https://orcid.org/0000-0002-7253-6635
Isulina Luzmila Roque Rivera
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
https://orcid.org/0000-0001-5093-3966

Sinopsis

El presente libro: Tareas interactivas para el autoaprendizaje universitario, es el resultado de una rigurosa investigación desarrollada en 2024 por el equipo de docentes e investigadores de pregrado y posgrado de la Universidad Nacional de Educación (UNE). Este estudio surge por la necesidad de cerrar las brechas metodológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de la actual era del conocimiento. En este contexto, el avance vertiginoso de la ciencia y la tecnología exige que el docente universitario integre un conjunto de recursos, habilidades y actitudes que le permitan responder con éxito a los desafíos de su quehacer profesional. Es decir, es imperioso que se trabaje en la disposición a las nuevas formas de estudiar, investigar, sistematizar información que se emite en diversos formatos.

Referencias

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Tareas interactivas para el autoaprendizaje universitario

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Publicado

septiembre 17, 2026

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-612-4148-79-8

Cómo citar

Tareas interactivas para el autoaprendizaje universitario. (2026). Fondo Editorial La Cantuta. https://doi.org/10.54942/lacantuta.64